教育是社會公義的反映、人道精神的表現，對特殊教育的重視與發展程度，是國家文明程度與教育水準的指標，政府有責任促進教育公平理想之實現。
近年來，素養導向成為核心主流，兒童透過繪畫不僅具有美術教育功能，更具有情緒抒發及情感昇華的作用；因此對於多數不善言詞表達與不諳人際的特殊教育需求學生而言，繪畫確實具有特殊的價值性，而比賽更是展現藝術才華的舞台!
彰化縣政府教育處「童畫心世界」繪畫比賽已辦理多年，參選的作品逐年增加，佳評如潮。111年參賽總件數達762件，專業審團從中評選出170件優秀作品，可以讓縣民有機會賞這些精采的天使作品，期待學生們優秀的作品能引起社會大眾的共鳴與熱情，齊心關愛特殊教育的園地。